近日南开大学生物实验教学中心迎来一批特殊的“小科研员”——天津市南开日新学校高一年级学生。通过沉浸式实验教学,学生们在大学专业实验室里亲手解锁生物学科的奥秘。
活动中,生物实验教学中心教师围绕“探究酵母菌细胞呼吸方式”和“叶绿体色素提取与分离”两大经典实验,先以通俗语言拆解生物学原理,结合实验设备演示操作规范,重点讲解“变量控制”、“层析液使用”等关键要点;随后指导学生动手实践,从配置培养液、研磨绿叶到观察实验现象,全程提供专业答疑,帮助学生解决操作难题,确保每位同学都能参与完整实验流程。
作为高校育人体系的延伸,此次活动凸显生物实验教学中心两大育人价值:一是强化知识深度,依托专业实验设备和教学经验,帮助学生跳出课本图文局限,从“认知知识点”升级为“理解知识原理”;二是培养学科素养,通过规范实验操作、引导观察分析,让学生在实践中养成严谨的科学思维,为中学阶段的学科学习奠定扎实基础。
未来,南开大学生物实验教学中心将继续发挥高校教学资源优势,探索更多与中学课程衔接的实践教学模式,助力青少年在学科学习中实现“知识内化”与“能力提升”的双重突破。


